ГлавнаяКарта сайта

Инвалиды I и II группы пользуются правом внеочередного обслуживания (приема) руководителями и другими должностными лицами

Телефон "горячей линии" по вопросам доступности объектов и услуг для граждан, имеющих инвалидность

В министерстве социальной защиты населения Хабаровского края:

(4212) 32 76 30

В администрации Вяземского муниципального района

(42153) 3 48 95

Структура и органы управления образовательной организацией

Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом МБОУ СОШ № 1 г. Вяземского на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Проектирование оптимальной системы управления ОУ осуществляется с учетом социально — экономических, материально — технических и внешних условий в рамках существующего законодательства РФ.

Управление школой строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Исходя из целей, принципов построения и стратегии развития школы сложилась структура, в которой выделяется 4 уровня управления:

Директор — главное административное лицо, воплощающее единоначалие и несущее персональную ответственность за все, что делается в образовательном учреждении всеми субъектами управления.

На этом же уровне модели находятся высшие органы коллегиального и общественного управления, имеющие тот или иной правовой статус: Управляющий совет, Педагогический совет, Общее собрание работников.

Управляющий совет школы является коллегиальным органом, имеющим управленческие полномочия по решению вопросов функционирования и развития образовательной организации, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием и представляет интересы всех участников образовательного процесса, т. е. учащихся, родителей (законных представителей) учащихся, педагогических и других работников школы, представителей общественности и Учредителя.

Педагогический совет — коллегиальный орган управления школой, который решает вопросы, связанные с реализацией программы развития школы, рассматривает проблемы, подготовленные методическим советом школы, администрацией школы, несет коллективную ответственность за принятые решения.

Общее собрание работников школы — коллегиальный орган управления школой, объединяет всех членов трудового коллектива. Оно решает вопросы, связанные с разработкой Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, проектов локальных актов школы.

Субъекты управления этого уровня обеспечивают единство управляющей системы в целом, определяют стратегическое направление развития образовательного учреждения, всех его подразделений.

Второй уровень — заместитель директора образовательного учреждения по учебной работе, заместитель директора по воспитательной работе, заместитель директора по ХР, заместитель директора по безопасности.

Каждый член администрации интегрирует определенное направление или подразделение учебно-воспитательной системы и выступает звеном опосредованного руководства директора образовательной системой.

Его главная функция — согласование деятельности всех участников процесса в соответствии с заданными целями, программой и ожидаемыми результатами.

Третий уровень — методические объединения. К управленцам этого уровня относятся руководители методических объединений. МО учителей гуманитарного цикла, МО учителей начальных классов, МО учителей естественно-научного цикла, МО учителей математики, физики, информатики, МО классных руководителей. Взаимодействие субъектов управления этого уровня осуществляется через специализацию функций при их одновременной интеграции. Руководитель методического объединения выбирается из состава членов методических объединений и утверждается директором школы. Методическое объединение ведет методическую работу по предмету, организует внеклассную деятельность учащихся, проводит анализ результатов образовательного процесса, имеет право выдвигать предложения по улучшению процесса образования, получать методическую помощь научных консультантов, согласует свою деятельность с администрацией школы и в своей работе подотчетно ей.

Творческая группа учителей — временная форма педагогического коллектива, работающего в режиме развития. Создается для решения определенной учебной или воспитательной проблемы, может объединять учителей одного или различных предметов. В группе выбирается руководитель, организующий разработку данной проблемы. По итогам работы готовятся рекомендации по использованию созданного опыта.

Четвертый уровень — учащиеся, родители. Здесь органами управления являются общешкольный родительский комитет. В период между заседаниями Управляющего совета школы в роли органа управления выступает общешкольный родительский комитет, который решает вопросы организации внешкольной и внеклассной работы, развития материальной базы школы, принимает участие в развитии учебного заведения.

Ученическое самоуправление — форма организации жизнедеятельности коллектива обучающихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей.

Практические навыки и умения, социальные установки и ценности, которые формируются в процессе самоуправления, во многом определяют жизнеспособность и социальные перспективы наших выпускников. В нашей школе ученическое самоуправление осуществляет Совет старшеклассников, который состоит из 5 секторов: Учеба и дисциплина, ЗОЖ, Досуг, Спорт и труд, Милосердие.

В Совет старшеклассников входят обучающиеся 9-11классов — 15 человек

Цель: развитие ученического самоуправления как важного фактора формирования инициативной творческой личности, способного и умеющего действовать в интересах совершенствования своей личности, положительно относящегося к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной деятельности.

Основными задачами школьного самоуправления являются:

1. Совершенствование системы самоуправления

2. Создание условий для улучшения окружающей жизни через полезную деятельность

3. Приобщение личности к общественным ценностям, усвоение личностью социальны норм чрез участие в общественной жизни школы

4. Создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности

5. Развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразованной гражданской позиции школьников

6. Создание условий для развития отношений заботы друг о друге, о школе, о младших, воспитание взаимоуважений детей и взрослых

Под руководством Совета старшеклассников проходят все школьные праздники и дискотеки, не забывает Совет старшеклассников и педагогов-ветеранов педагогического труда, приглашая их в школу и поздравляя с Днем пожилого человека, Днем Учителя, Днем Победы.

В каждом классе также выбран актив класса, который организует дежурство по классу и школе, помогает классному руководителю в проведении внеклассных мероприятий, организации школьных праздников

К структурным подразделениям школы также относятся библиотека, столовая. Сложившаяся модель структурных подразделений соответствует функциональным задачам школы, все структурные подразделения выполняют основные задачи, определенные планом работы школы.

Основная цель и задачи развития разворачиваются соответствующими управленческими действиями, которые учитывают нормативно-правовые, финансово-экономические, кадровые и психолого-педагогические особенности учреждения и направлены на решение вопросов, отнесенных законодательством РФ к ведению общеобразовательного учреждения.

В структурных связях принципиальным является единство управления — соуправления — самоуправления.

СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ

Все структурные подразделения расположены в школьном здании по адресу: г.Вяземский, ул.Красный Орел, д.46

адрес сайта: https://vzm1.edu.27.ru/

телефон 8 (42153) 3-11-44

адрес электронной почты: vyazemsk1@yandex.ru 

Руководители структурных подразделений ОУ.

Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.

Директор Учреждения несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационным требованием, трудовым договором, должностной инструкцией и Уставом Учреждения.

Директор Учреждения имеет заместителей, полномочия и обязанности которых определяются должностными инструкциями и приказами руководителя Учреждения.

Директор: Гиря Марина Анатольевна

Заместители директора образовательного учреждения в 2017–2018 учебном году:

- Рогозина Татьяна Владимировна, заместитель директора по учебной работе;

- Донченко Ирина Васильевна, заместитель директора по воспитательной работе;

- Медведева Ольга Анатольевна, заместитель директора по ХР;

- Кулаев Андрей Анатольевич, заместитель директора по безопасности ОУ.

В школе разработаны функциональные обязанности для работников каждого уровня управления, что обеспечивает четкость и слаженность в управлении развитием образовательного учреждении.

Структура Управляющего Совета МБОУ СОШ № 1 г. Вяземского на 2017–2018 учебный год

Состав:

  1. Оболонская Татьяна Анатольевна — представитель учредителя
  2. Гиря Марина Анатольевна — директор школы
  3. Михель Людмила Ильинична — учитель математики
  4. Фещук Елена Юрьевна — учитель истории, секретарь УС
  5. Катова Нина Константиновна — учитель физики
  6. Шевель Ольга Николаевна — представитель от родителей (8а кл.), председатель УС
  7. Ильюшенко Константин Иванович — представитель от родителей (9а кл.)
  8. Толстых Елизавета — член Совета Старшеклассников

Положение об Управляющем совете

Управление школой

В школе действует 5 методических объединений:

гуманитарного цикла — руководитель Бабушкина Юлия Эдуардовна, учитель английского языка, высшая квалификационная категория

естественно-научного цикла — руокводитель Ананьева Марина Александровна, учитель биологии, высшая квалификационная категория

учителей физики, информатики и математики — руководитель Жаркова Любовь Ильинична, учитель математики, первая квалификационная категория

учителей начальных классов — руководитель Кулемина Мария Евгеньевна, учитель начальных классов, СЗД

классных руководителей — руководитель Чепурнюк Любовь Владимировна, учитель музыки, СЗД

Увеличить
cnhern

Расписание звонков первой смены

  • 1) 8.15 — 9.00
  • 2) 9.10 — 9.55
  • 3) 10.15 — 11.00
  • 4) 11.20 — 12.05
  • 5) 12.15 — 13.00
  • 6) 13.10 — 13.55

Расписание звонков второй смены

  • 1) 14.25 — 15.10
  • 2) 15.20 — 16.05
  • 3) 16.25 — 17.10
  • 4) 17.30 — 18.15
  • 5) 18.25 — 19.10
  • 6) 19.20 — 20.05

олимпиада

бз

© 2018 МБОУ СОШ № 1 г. Вяземский Создание сайта: ХКЦИТТ